漢語(yǔ)教材及教學(xué)新資源國(guó)際研討會(huì)
漢語(yǔ)教材及教學(xué)新資源國(guó)際研討會(huì)
會(huì)議時(shí)間:2011/5/20~2011/5/21
會(huì)議地點(diǎn):哥倫比亞大學(xué)
會(huì)議行業(yè):文化教育
漢語(yǔ)教材及教學(xué)新資源國(guó)際研討會(huì)會(huì)議背景:
為打破鉗制國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的瓶頸之一——高質(zhì)量漢語(yǔ)教材和新教學(xué)資源的短缺,為開發(fā)更具適用性的漢語(yǔ)教材以滿足日益多樣化學(xué)生群體的需求,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)(紐約)孔子學(xué)院和中國(guó)人民大學(xué)將于2011年5月20日至21日在美國(guó)紐約市共同主辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),探討漢語(yǔ)教材與新資源開發(fā)遇到的問(wèn)題并探索其解決辦法。
會(huì)議時(shí)間:2011年5月20日-21日
會(huì)議地點(diǎn):美國(guó)哥倫比亞大學(xué),紐約
漢語(yǔ)教材及教學(xué)新資源國(guó)際研討會(huì)征文要求:
會(huì)議主題:國(guó)際漢語(yǔ)教材編寫及新教學(xué)資源開發(fā)
會(huì)議議題包括,但不限于:
1.開發(fā)國(guó)別化教材的必要性和可行性;
2.國(guó)別化教材開發(fā)所需的對(duì)比分析研究;
3.如何開發(fā)專業(yè)用途漢語(yǔ)的教材及教學(xué)資源,如商務(wù)漢語(yǔ)、法律漢語(yǔ)、媒體漢語(yǔ)、醫(yī)用漢語(yǔ)等;
4.如何開發(fā)體現(xiàn)基于內(nèi)容的教學(xué)原則的高年級(jí)漢語(yǔ)教材;
5.漢語(yǔ)教學(xué)中新資源的開發(fā)與應(yīng)用;
6.與教材開發(fā)相關(guān)的理論和實(shí)踐。
會(huì)議組委會(huì)共同主席:
劉樂(lè)寧教授(美國(guó)哥倫比亞大學(xué))
耿幼壯教授(中國(guó)人民大學(xué))
報(bào)告提要要求:
提要需包括題目(不超過(guò)20字)和摘要(不超過(guò)300字);
提要可用英文或者中文撰寫;
在提要中注明作者姓名(中/英),單位和Email地址。
提要必須以word文檔形式發(fā)送m。
重要日期:
提要截止:2011年2月15日。
接受函通知:2011年3月15日。
會(huì)議舉行:2011年5月20-21日。
會(huì)務(wù)費(fèi):80美元
漢語(yǔ)教材及教學(xué)新資源國(guó)際研討會(huì)聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:聯(lián)系人 先生
Email:chinesetextbook.nyc@gmail.com
原文地址:
http://m.kaocom.com.cn/meeting/269.html
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